• La Croix-Rouge a été inventée par un Suisse, Henri Dunant.

    C'est pour cela que le drapeau de la Croix-Rouge est le même que celui de la Suisse avec cependant les couleurs inversées.

    Henri Dunant a assisté à une bataille pendant un voyage. Il a vu des morts et surtout des blessés tout seuls sans personne pour les soigner.

    Il a alors décidé d'inventer la Croix-Rouge pour soigner les blessés.

    La Croix-Rouge a 150 ans.

    On a appris à sauver des vies, j'ai adoré !

    Mattéo   Commentaires Animation Croix-Rouge

    Nous avons appris à aider des personnes lors d'accidents, à sauver des vies...

    Le bénévole de la Croix-Rouge nous a expliqué comment se protéger.

    Par exemple, quand quelqu'un s'électrocute, il faut éteindre le courant.

    Nous avons appris à passer un appel d'urgence même dans les tunnels sur l'autoroute.

    Pour un accident de la route, on doit installer un triangle fluo à 150 mètres.

    Si on se coupe, il faut appuyer fort et mettre un bandeau propre pour ralentir la circulation du sang.

    C'était intéressant.

    Yahya   Commentaires Animation Croix-Rouge

     

    La Croix-Rouge, ce sont surtout des bénévoles. Elle existe depuis 150 ans.

    J'ai appris comment éviter les dangers. Par exemple, quand quelqu'un fait un malaise, il faut mettre la personne en Position Latérale de Sécurité puis appeler le 18 (Pompiers) ou le 15 (SAMU).

    J'ai appris plein de choses grâce à la Croix-Rouge.

    Léna   Commentaires Animation Croix-Rouge

     

    Pendant une heure, nous avons appris la Position Latérale de Sécurité.

    En premier, on vérifie si la personne est consciente ou pas.

    On pose ses mains sur les siennes puis on dit : "Madame (Monsieur), si vous m'entendez, serrez-moi la main et ouvrez les yeux."

    Si elle n'ouvre pas les yeux, il faut voir si la personne respire.

    Si elle respire, il faut la mettre en Position Latérale de Sécurité.

    Pour cela, on lui prend la main la plus proche de nous puis on la met en angle droit en laissant la paume vers le ciel.

    Ensuite, on lui replie la jambe la plus loin de nous et on appuie sur son genou pour tourner la personne sur le côté. Ainsi, elle ne peut pas s'étouffer.

    Marie   Commentaires Animation Croix-Rouge

     

    J'ai bien aimé l'intervention de la Croix-Rouge. La dame nous a raconté plein de choses sur la Croix-Rouge. Elle nous a appris la position qu'on utilise quand une personne fait un malaise.

    Elle nous a appris aussi que lors d'un accident de voiture, il faut sortir du véhicule, enfiler son gilet jaune et placer un triangle 200 m avant le lieu de l'accident.

    Elle nous a indiqué tous les numéros d'urgence à appeler en cas d'accident.

    A la fin de l'intervention, elle nous a donné un petit fascicule indiquant ce qu'on a appris pendant la séance.

    Lauriane   Commentaires Animation Croix-Rouge

     

    J'ai retenu qu'il y avait 189 pays qui connaissent la Croix-Rouge.

    Yeliz   Commentaires Animation Croix-Rouge

     

    J'ai beaucoup aimé cette matinée. On a appris plein de choses importantes.

    Tom   Commentaires Animation Croix-Rouge

     

    C'est bien de savoir que maintenant nous pouvons peut-être sauver des vies !

    Lauryne   Commentaires Animation Croix-Rouge

     

    J'ai été déçue parce que le massage cardiaque ne s'apprenait qu'au CM2 !

    Jeanne   Commentaires Animation Croix-Rouge

     

    Jeanne, sois patiente, tu le verras l'an prochain ou dans deux ans en cas de redoublement !!! beurkbeurk 

    Monsieur Goy


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  • Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015

    Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (3) V 10 04 2015

    Monsieur Goy


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  • Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015

    Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015

    Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (2) V 10 04 2015

     

    Monsieur Goy


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  • Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015

    Le marché des connaissances (deuxième du nom) a rencontré un vif succès ce vendredi après-midi.

    Je rappelle qu'il s'agit de tenir un atelier tout seul ou à plusieurs durant 3/4 d'heure où on montre aux autres élèves de l'école ce que l'on est capable de faire dans un domaine bien particulier.

    Les visiteurs participent bien évidemment à l'activité, c'est le but.

    Auparavant, les élèves préparent eux-mêmes l'affichage et organisent en toute autonomie leur atelier.

    Dans la classe, 7 ateliers avaient été constitués :

    1) Djembé (Demailje)   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015   

    2) Dessin de paysage (Joelline)   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015

    3) Violon (Agathe et Mattéo)   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015

    4) Cup song (Léna, Leslie et Mélissa)   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015

    5) Hip-Hop (Yahya, Romain, Dylan)   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015

    6) Guitare et chant (Lauryne et Jeanne)   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015

    7) Zumba (Héloïse et Sylia)   Le marché des connaissances (1) V 10 04 2015

    Les élèves, groupés en binômes, circulent librement dans l'école pour participer aux ateliers qui les attirent.

    Au retour des vacances, j'espère, sous forme de textes, avoir un retour de leurs impressions sur cette manifestation.

    J'en profite pour remercier les mamans de Jeanne et Yahya qui nous ont aidés tout l'après-midi.

    NB : Pour un reportage sur le marché des connaissances, au niveau de l'école, veuillez consulter le blog Lassagne.   http://lassagne-larbresle.blogspot.fr/

    Monsieur Goy


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  • Aujourd'hui 9 avril 2015 est tombée la barrière mythique des 10 000 visiteurs.

    10 000 MERCIS !

    Monsieur Goy 


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  • Ce matin, Mélissa a apporté un gâteau fait maison, des oeufs en chocolat et de la boisson pour fêter son 11 ème anniversaire.

    Nous avons dégusté tout ça dans la cour de récréation en revenant de la séance de boule lyonnaise.

    C'était très bon. Merci à la maman pour ce délicieux goûter.   Mélissa a fêté ses 11 ans !

    Bon anniversaire Mélissa !

    Monsieur Goy

     

     

     


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  • Le compteur des visiteurs de ce blog devrait atteindre la marque des 10 000 dès demain 8 avril ou plus sûrement après-demain 9 avril 2015.

    Il n'y a pas si longtemps, on fêtait pourtant le 5000 ème visiteur !

    Depuis quelque temps, le rythme de fréquentation est en effet de l'ordre d'environ 50 visites journalières, soit environ 1 500 visites mensuelles.

    Un grand merci à vous pour cette fréquentation assidue.

    J'ai un regret cependant. Les commentaires ne sont pas assez nombreux. 

    N'hésitez pas à donner votre avis, qu'il soit positif ou négatif !

    Merci d'avance.

    Monsieur Goy


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  • Voici d'autres photographies du cours de secourisme.

    Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015

    Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015

    Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015

    Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015   

    A  défaut d'avoir la présence d'Adriana Karembeu, ambassadrice de la Croix-Rouge, nous avons eu droit à celle de Julien Doré !!! Intervention de la Croix-Rouge (2) Mardi 7 avril 2015

     

    Monsieur Goy 


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  • Intervention de la Croix-Rouge (1)   Intervention de la Croix-Rouge (1)   Intervention de la Croix-Rouge (1)   

    Ce matin, comme chaque année depuis un certain bail, les membres bénévoles de la Croix-Rouge de Tarare ont dispensé un cours de secourisme aux élèves de la classe.

    Plusieurs thèmes ou cas ont été abordés :

    a) la conduite à tenir lors d'accidents domestiques (coupure avec une scie électrique, respiration de gaz toxiques ...)   Intervention de la Croix-Rouge (1)   Intervention de la Croix-Rouge (1)

    b) accident de la route (véhicule renversant un poteau électrique)  Intervention de la Croix-Rouge (1)

    c) la sécurisation d'un périmètre lors d'un accident

    d) assurer sa protection afin d'éviter un suraccident   Intervention de la Croix-Rouge (1)

    e) les numéros d'urgence

    f) la Position Latérale de Sécurité   Intervention de la Croix-Rouge (1)   Intervention de la Croix-Rouge (1) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (1) Mardi 7 avril 2015 

    Intervention de la Croix-Rouge (1) Mardi 7 avril 2015   Intervention de la Croix-Rouge (1) Mardi 7 avril 2015

    g) ...

    Les élèves ont été particulièrement attentifs et intéressés.   Intervention de la Croix-Rouge (1)   Intervention de la Croix-Rouge (1) Mardi 7 avril 2015

    L'année prochaine, pour les quelques-uns qui passeront au CM2, ils auront droit à un cours sur le massage cardiaque et l'utilisation du défibrillateur.

    Un diplôme devrait alors leur être remis.

    Prochainement, les élèves écriront des textes pour raconter ce qu'ils auront retenu de ce cours de secourisme.

    Monsieur Goy

     

     


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  • Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"

    Ce jeudi 2 avril, Marie, Sylia et Yeliz ont ouvert le bal des exposés en présentant à la classe un exposé fort documenté sur la dentition.

    Pour cela, elles avaient établi un plan très précis de leur exposé.  

    Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"

    Elles ont effectué de nombreuses recherches tant dans des livres que sur internet.

    Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"   Premier exposé de l'année : "La dentition"

    Elles ont également reproduit des dessins, fait des photocopies de schémas ...

    Elles ont même distribué à chacun un dossier contenant de nombreuses explications.

    Beaucoup de questions ont fusé, preuve que le sujet a intéressé leurs camarades !

    Malgré quelques imperfections, ce fut un bon exposé d'autant plus que le maître n'aide absolument pas les élèves dans la préparation de leur exposé.

    Bravo à Marie, Sylia et Yeliz !   Premier exposé de l'année : "La dentition"

    Monsieur Goy


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